Проект: «Подрастаем вместе с мамой»
Проект: «Подрастаем вместе с мамой»
Тема: «Путешествие в сказку».
(досуг для детей младшего дошкольного возраста и их родителей)
Цель: активное взаимодействие с родителями воспитанников, возможность взрослых вместе с детьми петь, играть и танцевать, вызвать у детей радость от совместной музыкальной деятельности.
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие;
социально-коммуникативное развитие.
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
Дети со взрослыми заходят в зал, здороваются.
Музыкальный руководитель (М. р.): Кто пришёл ко мне сегодня?
Пропоём давайте громко,
Пропою и я: «Здравствуйте, друзья!»
Все: Здравствуйте!
М. Р.: Мы поедем в сказку, дети.
Ну-ка, дети, мне ответьте:
У него румяный бок,
Кто же это? – Колобок.
В сказку эту мы поедем.
А на чём, кто мне ответит!
Детям предлагают выбрать, на ком или на чём они поедут. В зависимости от выбора выполняется соответствующее упражнение – «Лошадка» или «Поезд».
М. р.: Как, кап, как – закапал дождь,
Не проедешь, не пройдёшь…
Дождик долго плакал.
Капельками капал.
Дождик капает – смотрите!
Мамы зонтики возьмите!
Игра «Солнышко и дождик» муз. Лобачова
М.р.: Посмотрите – вот лесок!
Среди ёлок теремок!
Только лужа – посмотри!
Как же нам теперь пройти?
Нужно ножки поднимать,
Через лужицы скакать.
(Дети выполняют прыжки на двух ногах)
Чтоб сухими были ножки,
Мы наденем все сапожки.
Можно ног не поднимать
И по лужицам шагать. (Маршируют)
Встанем в пары мы, дружок!
Постучи, мой каблучок!
Танец«Чок-чок-каблучок»
М. р.: Наша лужа позади,
Ну, адомик впереди!
К теремку мы подойдём
И с ребятами споём!
Игра на различение динамических оттенков «Тихо – громко»
муз. Е. Тиличеевой
М. р.: Стоит в поле теремок, теремок.
Он не низок не высок, не высок:
К теремочку ребята пришли,
Возле ёлки колокольчики нашли.
А теперь ты колокольчик подними (берут колокольчики)
Тихо, тихо в колокольчик позвони. (звенят)
Нет, не слышно, нас ребята.
Позвонить нам громко надо!
Не открывают…
А давайте, колокольчик уберём, уберём,
Постучим и все дружно пропоём:
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
(из домика к детям выходит воспитатель)
Воспитатель: Это кто ко мне пришёл?
Теремок кто мой нашёл?
Заходите, заходите
Ис дороги отдохните!
Взрослые и дети вместе: Испекла нам, бабушка сладкий пирожок,
Испекла нам бабушка вкусный колобок.
Песня «Ладушки» р.н. м.
Пальчиковая игра
Положили два яйца (поднимают руки вверх и показывают пальцами «колечки», опускают вниз, стукнув по полу – разбили)
И налили молока (наливают «сверху вниз»).
А теперь муки (пальцы складывают в щепотку, «сыплют)
Будут пироги (раскрывают руки ладошками вверх)
Положили два яйца,
Молока чуток (пальцами показывают «чуть-чуть»)
Соли масла и муки (поочерёдно загибают пальцы)
Здравствуй колобок.
(Наряжают ребёнка в костюм колобка или показывают игрушку))
Положили на окошко
И подули мы немножко (дуют)
Посмотрите прыг да скок – убежал наш колобок!
Танец с мамами «У меня у тебя» (запись)
М. р.: Ой, ребята,уж темно –
Вечер к нам стучит в окно.
Солнышко берёт подушку,
Зайчик на ночь моет ушки,
Мама малыша качает, мама песню напевает.
Звучит колыбельная песня в записи. Мамам предлагается взять своего малыша на руки, Песенка поможет успокоится, почувствовать тепло родного человека.
