Хоровод

Идет весна и малыши группы «Семицветик» каждый день узнают о ней что-то новое. Но не менее волнительным и волшебным был для ребят был утренник, посвящённый весне «Солнышко встречаем». Дети пели и танцевали, к малышам приходило Солнышко, лесные животные и прилетали птицы. Царила необыкновенная атмосфера. В конце праздника Солнышко подарило малышам угощение.

Великая ценность каждого человека это здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким и здоровым одна из задач, которая является основной для родителей и дошкольного учреждения. Именно поэтому в младшей группе «Семицветик» прошёл физкультурный досуг «Птичий переполох». Малыши играли в весёлые подвижные игры: « Едет весело машина», «Скворушки», «Займи домик», «Солнышко и дождик». Ребята открыто выражали желание бегать, прыгать и играть, что способствовало хорошему позитивному настрою.

В настоящее время игра – это ведущий вид деятельности дошкольника, который занимает одно из важнейших мест в образовательном процессе.
Виды и формы музыкально-художественной деятельности ребенка в детском саду достаточно разнообразны. Особое место среди них занимают музыкальные игры. При освоении образовательной области «Художественно – эстетическое развитие», а также в свободное время дети устраивают игры с пением, слушают музыку, музицируют на детских музыкальных инструментах, организуют театрализованные представления. Поэтому, одним из важнейших средств развития музыкально-художественной деятельности детей являются музыкальные игры. Они объединяют все виды музыкальной деятельности: пение, слушание, движение под музыку, игру на инструментах. Обо всём этом шла речь 10 апреля 2024 года на городском методическом объединении музыкальных руководителей, которое состоялось в МАДОУ ДС № 11 «Теремок» г. о. Кохма. С целью систематизации опыта и совершенствовании профессионального мастерства музыкальный руководитель Аникина Е. Ю. провела мастер класс – «Развиваемся, играя». На примере игрового музыкального занятия в младшей группе «Семицветик», педагог продемонстрировала, как подобные игры способствуют вовлечению детей в самостоятельный поиск, будят детскую фантазию, развивают музыкальность, стимулируют способности ребёнка.
Методическое объединение прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились впечатлениями и получили ответы на многие интересующие вопросы. Педагоги познакомились с новыми подходами и формами работы в данном направлении.